La formación del concepto del número en los niños de la clase alta , media y baja/

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nuila de Cabrera, Ana Josefina
Otros Autores:	Ochoa de Vásquez, Mirna Rosa (coautor), Figueroa de Felizardo, Esther (coautor), Valdivieso Roque, Salvador (asesor)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 1974
Materias:	Concepto de número en niños Cognición en niños Psicología evolutiva
Acceso en línea:	http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/24556/ Ver en el OPAC
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Número de Clasificación:	155.41323 N968f
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