Dificultades en el aprendizaje : un modelo de diagnóstico e intervención, ejemplificado con un caso de dificultades en lectoescritura /
Ante los escolares con dificultades en el aprendizaje se puede actuar desde diversas orientaciones. Los profesionales suelen moverse preferentemente en una u otra perspectiva y tienden a asimilar la casuística real de estos escolares a los parámetros de la orientación en que se encuadran. Con el mod...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Ном |
| Хэл сонгох: | испани |
| Хэвлэсэн: |
Madrid :
Santillana,
2002
|
| Цуврал: | Aula XXI ;
no. 59 |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | Нээлттэй каталог буюу OPAC дээр харах |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
Интернэт
Нээлттэй каталог буюу OPAC дээр харахBiblioteca de Ciencias y Humanidades
| Зохиогчийн тэмдэгт: |
370.15 S939d |
|---|---|
| Хуулбар | On Shelf |
| Хуулбар | On Shelf |
Centro de Documentación INFORP-UES
| Зохиогчийн тэмдэгт: |
371.914 4 S939d |
|---|---|
| Хуулбар | On Shelf |