Las tareas de la profesión de enseñar : práctica de la racionalidad curricular

Como dice en alguna parte del texto pueden clasificarse a los docentes de muchas maneras, estando a cada extremo de cualquier clasificación los estereotipos más estructurados dentro de los docentes que se quiera clasificar. Pero tomando el continuo que discurre entre los extremos encontraremos toda...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández Pérez, Miguel (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid, España : Siglo Veintiuno de España editores 2004
Edición:Segunda edición
Colección:Manuales/Educación
Materias:
Acceso en línea:Ver en el OPAC
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Número de Clasificación: 370 F476t
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