Las tareas de la profesión de enseñar : práctica de la racionalidad curricular

Como dice en alguna parte del texto pueden clasificarse a los docentes de muchas maneras, estando a cada extremo de cualquier clasificación los estereotipos más estructurados dentro de los docentes que se quiera clasificar. Pero tomando el continuo que discurre entre los extremos encontraremos toda...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Fernández Pérez, Miguel (autor)
Format:	Livre
Langue:	espagnol
Publié:	Madrid, España : Siglo Veintiuno de España editores 2004
Édition:	Segunda edición
Collection:	Manuales/Educación
Sujets:	Educación Didáctica
Accès en ligne:	Voir à l'OPAC
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!