En el dial de mi pupitre : las ondas, herramienta educativa /

Se analiza el fenómeno de la radiodifusión y la infraestructura de una emisora, describiendo con detalle los aparatos y materiales necesarios, apunta después los elementos básicos para construir una emisora escolar. El análisis de los distintos tipos de programas de radio ocupa junto con el de las t...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González i Monge, Ferrán (autor.)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona : Gustavo Gili ; 1989, ©1989
Colección:Colección medios de comunicación en la enseñanza
Materias:
Acceso en línea:Ver en el OPAC
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MARC

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300 |a 191 páginas :  |b ilustrado ;  |c 24 cm. 
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490 |a Colección medios de comunicación en la enseñanza 
500 |a Incluye: ejercios teóricos y prácticos y glosario. -- Resumen tomado de: http://biblioteca.universia.net/html_bura/ficha/params/title/dial-pupitre-ondas-herramienta-educativa/id/38115329.html 
520 |a Se analiza el fenómeno de la radiodifusión y la infraestructura de una emisora, describiendo con detalle los aparatos y materiales necesarios, apunta después los elementos básicos para construir una emisora escolar. El análisis de los distintos tipos de programas de radio ocupa junto con el de las técnicas que inciden en la confección de un programa (fuentes informativas, selección, guión, música, etc.) una buena parte del libro. Un capítulo de síntesis resume brevemente los diversos elementos que intervienen en la elaboración de un programa. También ofrece una serie de ejercicios teóricos y prácticos para su aplicación en el aula. Este libro intenta dar respuesta a las necesidades de los docentes que quieren utilizar la radio como herramienta pedagógica, ofreciendo unas bases sólidas de conocimiento sobre los conceptos y técnicas de la creación radiofónica. 
521 |a Audiencia general 
504 |a Bibliografía : p. [185]-187 
505 |a El fenómeno físico de radiodifusión -- Infraestructura de una emisora -- Cómo costruirse una emisora -- Técnicas que inciden en la confección de un programa -- Cómo se hace un programa -- El aprovechamiento didáctico. 
650 |a Radio en la educación  |2 LEMB 
830 |a Colección medios de comunicación en la enseñanza 
991 |a bh_reina 
992 |a 12/10/2009 
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952 |1 Disponible  |8 Colección General  |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades  |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades  |c Colección General  |d 2012-08-16  |e Maestría en Comunicación Social  |g 17.00  |i 14008503  |l 0  |o 791.44 G643e  |p 14008503  |r 2012-08-16 00:00:00  |t 1  |w 2012-08-16  |y Books