Benefits of using cognitive styles in the clasroom to learn a foreign language /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Llanez Guzmán, Jorge Homero
Kolejni autorzy: López, Edwin Alexander (coaut.), Moreira Cisneros, Nadia Carolina (coaut.), Ramos Franco, Rhina (Dyrygent)
Format: Praca dyplomowa Książka
Język:angielski
Wydane: San Salvador : Universidad de El Salvador, 2009
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://hdl.handle.net/20.500.14492/13555
Ver en el OPAC
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!