Los factores asociados a la formación en valores morales de los estudiantes de educación media en las Instituciones de: Instituto Técnico Ricaldone y el Instituto Nacional Alberto Masferrer del municipio de San Salvador /
La educación en valores implica un proceso de construcción, una transformación personal y colectiva de cada uno de los miembros de la comunidad escolar. En un mundo que cambia a toda velocidad en lo cultural, en lo social, en lo tecnológico, en todas sus fases y que genera un abrumador volumen de in...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | , , |
| Format: | Disertacija Knjiga |
| Jezik: | španjolski |
| Izdano: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
2007
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/12599 Prikaži u OPAC-u |
| Oznake: |
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MARC
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| 003 | SV-SsUSB | ||
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| 082 | |a 373.011 |b C828f |2 20 | ||
| 100 | |a Cortez Vargas, Carlos Alexander | ||
| 245 | |a Los factores asociados a la formación en valores morales de los estudiantes de educación media en las Instituciones de: Instituto Técnico Ricaldone y el Instituto Nacional Alberto Masferrer del municipio de San Salvador / |c por Carlos Alexander Cortez Vargas y Flor de María Villalta ; docente director Oscar Wuilman Herrera Ramos. | ||
| 260 | |a San Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2007 | ||
| 300 | |a 203, [35] h. : |b il., col. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 500 | |a Incluye en anexos resumen de diagnóstico y cuadro de relaciones -- La tesis está en formato digital | ||
| 502 | |a Tesis (Licenciatura en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2007 | ||
| 504 | |a Bibliografía : h. 119 - 203 | ||
| 520 | |a La educación en valores implica un proceso de construcción, una transformación personal y colectiva de cada uno de los miembros de la comunidad escolar. En un mundo que cambia a toda velocidad en lo cultural, en lo social, en lo tecnológico, en todas sus fases y que genera un abrumador volumen de información, la educación en valores se convierte en una detención necesaria para analizar, ordenar, reorientar y dar una percepción de la realidad. | ||
| 650 | |a Valores (Filosofía) |2 LEMB | ||
| 650 | |a Educación secundaria |2 LEMB | ||
| 700 | |a Villalta, Flor de María |e coautor | ||
| 700 | 1 | 0 | |a Herrera Ramos, Oscar Wuilman |e docente director |
| 700 | 1 | 0 | |a Giron Ascencio,Rafael |e docente coordinador |
| 856 | 4 | 0 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/12599 |
| 942 | |c Libros |2 Dewey Decimal Classification | ||
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| 952 | |1 Disponible |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesario |d 2012-08-16 |e Administración Académica de CC y HH |i 14100307 |l 2 |o 373.011 C828f |p 14100307 |r 2016-02-16 00:00:00 |s 2016-02-16 |w 2012-08-16 |y Tesis y disertaciones académicas | ||
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