Atención, aprendizaje y rendimiento escolar : aportaciones de la psicología cognitiva y experimental /
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
España :
NARCEA,
[2015]
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| Wydanie: | 2ª edición |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Ver en el OPAC |
| Etykiety: |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Boujon, Christophe, |e autor. |9 25457 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Atención, aprendizaje y rendimiento escolar : |b aportaciones de la psicología cognitiva y experimental / |c Christophe Boujon, Christophe Quaireau. |
| 250 | |a 2ª edición | ||
| 264 | 1 | |a España : |b NARCEA, |c [2015] | |
| 300 | |a 146, [2] páginas : |b ilustraciones, esquemas ; |c 21 cm | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (245-146) | ||
| 505 | 0 | |a Introducción -- 1. Formas de atención -- 2. Atención y rendimiento -- 3. Recursos atencionales y resultados -- 4. Mecanismos del ritmo -- 5. Diferencia de atención y diferencia de entorno -- 6. Diferencias de atención y diferencias de estilo -- 7. Diferencias de atención entre los niños -- 8. Diferentes atenciones para un mismo déficit -- 9. La atención en clase -- Conclusión: aplicaciones pedagógicas. | |
| 650 | 7 | |a Rendimiento académico. |2 embne |9 2398 | |
| 650 | 7 | |a Atención en niños. |2 embne |9 25622 | |
| 700 | 1 | |a Quaireau, Christophe, |e autor. |9 25463 | |
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| 990 | |a fmo_polío |a fmo_gracias |a fmo_carbajal | ||
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