Los problemas de aprendizaje asociados a la hiperactividad y su orientación desde la perspectiva de la educación popular /

Uno de los ejes fundamentales de toda sociedad lo conforma la Educación, que actualmente se le ha dado mayor relevancia, de hecho es uno de los aspectos primordiales para el desarrollo de una Nación, sin embargo en este accionar se suscitan diversas situaciones que se van haciendo más complejas, tal...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Kolejni autorzy:	García Reyes, Alma Suyapa (autor), Hernández Rivas, Nery Anabel (autor), Mejía Lara, Patricia Esmeralda (autor), Meléndez Molina, Patricia de los Angeles (autor), Romero, Yesenia Marisol (autor), Blanco Gallo, Elda Marlene (docente director), Giron Ascencio, Rafael (coordinador)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	San Salvador : Universidad de El Salvador, 2004
Hasła przedmiotowe:	Trastornos de aprendizaje Educación de niños hiperactivos
Dostęp online:	Licenciatura en Ciencias de la Educación Ver en el OPAC
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!