Las bibliotecas escolares : centros de recursos para el aprendizaje /

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গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Villalobos Villalobos, Óscar B (autor.)
সংস্থা লেখক: Universidad Estatal a Distancia (UNED) (editorial), Costa Rica. Ministerio de Educación Pública (MEP) (autor.), Proyecto Multinacional de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos (OEA- MEP)) (autor.)
অন্যান্য লেখক: Villalobos Villalobos, Osca B. (selección de textos, organización, adaptacioón y notas de,), Van Patten de Ocampo, Elia María Licenciada (revisión de contenido por:), Meza, Johana Licendiada (al cuidado de:), Meza Valverde, Maritza Bachiller (colaboración:)
বিন্যাস: গ্রন্থ
ভাষা:স্প্যানিশ
প্রকাশিত: San José, Costa Rica : Editorial Universidad Estatal a Distancia, 1984.
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সূচিপত্রের সারণি:
  • EL LIBRO Y LAS BIBLIOTECAS
  • Panorama Histórico del Libro: El libro manuscrito
  • El libro impreso
  • El libro en el Siglo XX
  • Características del Libro: Definición
  • Partes del libro
  • La Biblioteca: Definición
  • Tipos de bibliotecas
  • LA EDUCACIÓN, EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y EL CENTRO DE RECURSOS: Conceptos Sobre Educación: Qué es la educación
  • La educación actual y sus implicaciones para el futuro
  • Conceptos Sobre Currículum: Planeamiento del currículum
  • Concepciones curriculares y papel de la biblioteca
  • La Enseñanza y el Aprendizaje: El individuo y el proceso del aprendizaje
  • El Docente y el planeamiento de la enseñanza
  • La Biblioteca Escolar y el Centro de Recursos para el Aprendizaje: Concepto
  • Funciones de los Centros de Recursos para el aprendizaje
  • Los audiovisuales y el Centro de Recursos para el aprendizaje
  • Ubicación y presentación de los Centros de Recursos para el aprendizaje
  • Objetivos que cumplen
  • El bibliotecario escolar como docente
  • ANEXOS: La Biblioteca Escolar en transición
  • El Bibliotecario escolar en transición
  • Instructivo para el mejor aprovechamiento de los materiales audiovisuales (la película): programación para el docente
  • Instructivo par el mejor aprovechamiento de los materiales audiovisuales (la película): Programación para el alumno
  • Planeamiento del proceso de enseñanza
  • SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR CONSIDERADA COMO CENTRO DE RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE: Circulación: Mecanismos y elementos para la organización del préstamo de materiales
  • Preparación de los libros y materiales para el préstamo
  • Tipos de préstamos
  • Referencia y Consulta: Catálogo o fichero
  • Obras de referencia o consulta
  • El archivo vertical
  • Fichero de consultas resueltas
  • La Hemeroteca
  • Servicio Audiovisual
  • Reprografía
  • Servicios y Actividades Especiales del Centro de Recursos
  • LA ORGANIZACIÓN TÉCNICA: Procesos Técnicos
  • La Selección de los Materiales: La selección y los lectores
  • La cantidad y la calidad en la selección
  • ¿Qué seleccionar?
  • Selección negativa o descarte
  • Distinción entre selección de libros y censura
  • Recomendaciones finales para la selección de libros y materiales
  • La Adquisición: Compra
  • Canje
  • Donación
  • Recibo y Reparación de Material
  • Registros de Materiales: Número de inscripción
  • Fecha de registro
  • Autor
  • Título
  • Lugar y fecha de edición
  • Editorial
  • Precio
  • Observaciones
  • Sellado
  • La Clasificación: Cómo asignar el número de clasificación
  • Signatura topográfica
  • Marbeteo
  • La Catalogación: La ficha catalográfica
  • Los catálogos
  • Colocación de los Libros en el Estante
  • Actividades Específicas en el Mantenimiento de la Colección
  • ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN FÍSICA DEL CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS: Administración de un Centro de Recursos Educativos: Planeamiento
  • Organización
  • Coordinación
  • Control
  • Planta Física de un Centro de Recursos: Ubicación
  • Espacios, presentación y distribución
  • Iluminación
  • Ambiente y decoración
  • Mobiliario
  • LA LECTURA Y LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La Lectura: Concepto
  • Mecanismos de la lectura
  • Tipos de lectura
  • Factores que intervienen en el proceso de la lectura
  • Funciones que cumple la lectura
  • Ventajas que proporciona la lectura
  • El Papel de la Biblioteca Escolar en el Fomento del Hábito de la Lectura: El medio y su influencia en el hábito de la lectura de los alumnos
  • Aspectos que propician el hábito de la lectura en alumnos
  • Utilidad de la biblioteca escolar en la promoción de la lectura
  • ANEXOS: Apuntes sobre literatura infantil: Libros para los niños hasta los 6 años y entre 6 y 8 años
  • Libros para los niños entre 8 y 12 años y entre 12 y 14 años
  • Sistema de bibliotecas escolares de Costa Rica.