Estudio experimental de dos metodologías de enseñanza: Plan Keller y clase expositiva-interrogativa
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Інші автори: | |
| Формат: | Дисертація Книга |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
San Salvador :
Universidad de El Salvador,
1980
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/29353 Переглянути в OPAC |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20250811092849.0 | ||
| 008 | 050201s1980||||es |||||||||||||||||spa|| | ||
| 040 | |a SV-SsUSB |b spa |c SV-SsUSB | ||
| 041 | |a spa | ||
| 094 | |a 371.3 |b C114e | ||
| 100 | |a Cabezas Escobar, Sonia Maricela | ||
| 245 | |a Estudio experimental de dos metodologías de enseñanza: |b Plan Keller y clase expositiva-interrogativa | ||
| 260 | |a San Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 1980 | ||
| 300 | |a 69 h. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 502 | |a Tesis (Lic. en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 1980 | ||
| 650 | |a Métodos de enseñanza |2 LEMB | ||
| 650 | |a Conductismo (Psicología) |2 LEMB | ||
| 700 | 1 | |a Larios Azucena, Francisco Mariano |e docente director | |
| 856 | |u https://hdl.handle.net/20.500.14492/29353 | ||
| 942 | |c Books |2 Dewey Decimal Classification | ||
| 999 | |c 70349 |d 70349 | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Tesario |a Biblioteca de Ciencias y Humanidades |b Biblioteca de Ciencias y Humanidades |c Tesario |d 2012-08-15 |e Administracion Academica C.C.H.H. |i 14100575 |l 2 |o 371.3 C114e |p 14100575 |r 2015-02-26 00:00:00 |s 2014-03-25 |w 2012-08-15 |y Thesis and academic dissertations | ||
| 952 | |1 Disponible |8 Tesario |a Biblioteca Central |b Biblioteca Central |c Tesario |d 2012-08-15 |i 10116065 |l 0 |o 371.3 C114e |p 10116065 |r 2012-08-15 00:00:00 |w 2012-08-15 |y Thesis and academic dissertations | ||