El bajo rendimiento escolar y su relación con el déficit de atención sin hiperactividad en alumnos de 4º, 5º y 6º grado de los C.E. Públicos: Tomás Medina y José Mariano Méndez del turno matutino de la ciudad de Santa Ana /
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|---|---|
| Format: | Thèse Livre |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Santa Ana, El Salvador :
Universidad de El Salvador,
2007
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| Accès en ligne: | 10133155 Voir à l'OPAC |
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MARC
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| 245 | |a El bajo rendimiento escolar y su relación con el déficit de atención sin hiperactividad en alumnos de 4º, 5º y 6º grado de los C.E. Públicos: |b Tomás Medina y José Mariano Méndez del turno matutino de la ciudad de Santa Ana / |c Stefanie Lucrecia Chacón Pérez ... [et al.] ; director Simón Otilio Zelaya Díaz. | ||
| 260 | |a Santa Ana, El Salvador : |b Universidad de El Salvador, |c 2007 | ||
| 300 | |a 109 h. : |b il., col. ; |c 28 cm. + |e 1 disco de computador | ||
| 502 | |a Tesis (Licenciatura en Psicología) -- Universidad de El Salvador, Santa Ana, 2007 | ||
| 590 | |a Escalante Rivas, Willian Ernesto |e coaut. | ||
| 590 | |a Rivas Guevara, Julio Henry |e coaut. | ||
| 590 | |a Vanegas Novoa, Lesvia Lissette |e coaut. | ||
| 592 | |a Bajo rendimiento escolar -- Factores del bajo rendimiento (sociales y psicopedagógicos) -- Características de los niños/as con bajo rendimiento -- Causas del bajo rendimiento escolar -- Procesos cognoscitivos: sensación, percepción, memoria, pensamiento, lenguaje, imaginación y atención -- Problemas perceptivos y sensoriales que pueden afectar el bajo rendimiento y generar déficit de atención -- Características generales del déficit de atención sin hiperactividad -- Características conductuales del déficit de atención sin hiperactividad -- Comportamientos del trastorno del déficit de atención sin hiperactividad -- Relación entre el bajo rendimiento escolar y el déficit de atención sin hiperactividad. | ||
| 700 | |a Chacón Pérez, Stefanie Lucrecia | ||
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| 700 | |a Zelaya Díaz, Simón Otilio |e dir. | ||
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