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Diseño de una propuesta metodológica dirigida a los maestros y maestras de primer ciclo del Centro Escolar Juana López, para el abordaje de las dificultades de aprendizaje de la lengua escrita basada en el enfoque constructivo-comunicativo /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Escobar Lucero, Dina Victoria (autora.)
Otros Autores:	Melgar Gonzales, Tránsito Elizabeth (autor), Tobar Cruz, Criscia Xamara (autor), Trejo, Ofelia de Los Ángeles (docente director.), Morales, Mauricio Evaristo (coordinador.)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	San Salvador, El Salvador : [publicador no identificado], 2011
Materias:	Métodos de enseñanza Trastornos del aprendizaje Dificultad en la lectura
Acceso en línea:	http://ri.ues.edu.sv/20647/ Ver en el OPAC
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Internet

http://ri.ues.edu.sv/20647/
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Biblioteca Central

Detalle de Existencias desde Biblioteca Central
Número de Clasificación:	1407 E836d
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Biblioteca de Ciencias y Humanidades

Detalle de Existencias desde Biblioteca de Ciencias y Humanidades
Número de Clasificación:	372.62044 E74d
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Centro de documentación de Psicología

Detalle de Existencias desde Centro de documentación de Psicología
Número de Clasificación:	1407 E74d T 1407 E74d
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