Los impactos del "Sistema Integrado de Educación Inclusiva de Tiempo Pleno" en los procesos pedagógicos, organizativos y territorial en centros escolares del distrito 12-03 del municipio de El Tránsito y 12-18 del municipio de Lolotique del departamento de San Miguel durante el periodo de febrero a julio del 2015 /
Se investigó sobre el funcionamiento del "Sistema Integrado de Educación Inclusiva de Tiempo Pleno" y sus contribuciones en la transformación gradual de los procesos pedagógicos, organizativos y territoriales en Centros Escolares del Distrito 1203 de Tránsito y el Distrito 1218 de Lolotique del depa...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , , |
| Natura: | Tesi |
| Lingua: | spagnolo |
| Accesso online: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) Visualizza in OPAC |
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MARC
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| 094 | |a Educación |b F-10 | ||
| 100 | 1 | |a Fuentes Alberto, Marina Lisseth, |9 6244 |e autor. | |
| 245 | 1 | 4 | |a Los impactos del "Sistema Integrado de Educación Inclusiva de Tiempo Pleno" en los procesos pedagógicos, organizativos y territorial en centros escolares del distrito 12-03 del municipio de El Tránsito y 12-18 del municipio de Lolotique del departamento de San Miguel durante el periodo de febrero a julio del 2015 / |c elaborado por, Fuentes Alberto Marina Lisseth, Hernández Sánchez Vanessa Idalia, Pérez Pérez Santos Esteban ; docente director y asesor, Mst. Norma Azucena Flores Retana. |
| 264 | 0 | |a San Miguel : |b UES, FMO, |c 2015. | |
| 300 | |a 1 volumen (paginación varía) : |b ilustraciones ; |c 28 cm + |e 1 disco de computadora (4 3/4 plg.) | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 336 | |3 material acompañante |a conjunto de datos para computadora |b cod |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 337 | |3 material acompañante |a computadora |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 338 | |3 material acompañante |a disco de computadora |b cd |2 rdacarrier | ||
| 502 | |b Licenciado |c Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria Oriental |d 2015. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (hojas 234-235). | ||
| 520 | |a Se investigó sobre el funcionamiento del "Sistema Integrado de Educación Inclusiva de Tiempo Pleno" y sus contribuciones en la transformación gradual de los procesos pedagógicos, organizativos y territoriales en Centros Escolares del Distrito 1203 de Tránsito y el Distrito 1218 de Lolotique del departamento de San Miguel, asimismo, se identificó los avances y potencialidades del Sistema en los procesos pedagógicos, organizativos y territoriales en las Escuelas Inclusivas, analizando las estrategias metodológicas elaboradas y desarrolladas por distintos actores educativos y, por último, se diseñó a partir de los resultados, una propuesta para la mejora y el fortalecimiento del Sistema. | ||
| 700 | 1 | |a Hernández Sánchez, Vanessa Idalia, |9 6245 |e autora. | |
| 700 | 1 | |a Pérez Pérez, Santos Esteban, |9 6246 |e autor. | |
| 700 | 1 | |9 1965 |a Flores Retana, Norma Azucena, |e asesora. | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50108214.pdf |y Recurso Electrónico (PDF) |
| 856 | 4 | 0 | |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/10797 |y Repositorio Institucional (UES) |q text/html |
| 942 | |2 Dewey Decimal Classification |c Tesis y disertaciones académicas | ||
| 952 | |1 Disponible |2 Dewey Decimal Classification |8 Tesario |a Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |b Biblioteca Facultad Multidisciplinaria Oriental |c Tesis |d 2016-11-03 |e 4 |g 10.00 |i 50108214 |l 10 |m 1 |o Educación F-10 |p 50108214 |r 2018-07-31 00:00:00 |s 2018-07-31 |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50108214.pdf |v 10.00 |w 2016-11-03 |y Tesis y disertaciones académicas | ||