Bullying, como exclusión social en adolescentes de séptimo grado, generador de inapropiadas relaciones familiares. Casos: Centro Escolar República de Colombia (San Salvador, 2014)

Se plantea el análisis del problema y los principales escenarios del Bullying, según el método inductivo de tipo cualitativo es un camino que sigue, y permite la recogida de datos e información de los estudiantes, donde se analizan cualidades y diversos aspectos que conllevan a una explicación e int...

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Päätekijät:	Andino Quiteño, Verenise Yamileth, Rosales Gallegos, Karla Dalila, Sosa Miranda, Alma Lisbeth
Muut tekijät:	Gutiérrez, Miguel Angel
Aineistotyyppi:	Opinnäyte
Kieli:	es_SV
Julkaistu:	2024
Aiheet:	Bullyng 371
Linkit:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/15179
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