Propuesta Técnica Pedagógica para la Actualización Curricular de la Escuela de Arquitectura FIA-UES

Es un trabajo de investigación que aporta información actualizada de las debilidades y fortalezas de cada área curricular de la carrera de Arquitectura. Con el análisis y síntesis de la información se procede a la formulación de la Propuesta Técnica Pedagógica para la Actualización Curricular de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Serrano Urbina, Patricia Guadalupe, Ventura Merino, Edgar Rodolfo, Villalobos Deras, Getsemaní Tatiana
Otros Autores:	García, José Balmore
Formato:	Tesis
Lenguaje:	es_SV
Publicado:	2024
Materias:	Actualización curricular escuela de arquitectura fia-ues áreas curriculares perfil de ingreso perfil general docente formulación de programas de asignaturas criterios del perfil de estudiante 720
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/15888
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