El nivel de logro de aprendizaje alcanzado por los alumnos de educacion basica con relacion a las competencias propuestas en los programas de estudio de la asignatura de matematica en el Centro Escolar General Francisco Morazán, del Municipio de Santa Ana,en el año 2014.

En El Salvador,el enfoque por competencias se ha venido implementando de una manera sistemática en los últimos años, como una iniciativa de las políticas del gobierno e implementadas por el Ministerio de Educación, a través de los programas de estudio, libros de texto, guías metodológicas, actualiz...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Chamul Gil, Harold Antonio, Arriaga Alvanez, Marco Antonio, Bonito Perez, Jose Ricardo, Zambrano, Jose Giovanni
Other Authors:	Mendoza Escarate, Leo Edgardo
Format:	Thesis
Language:	es_SV
Published:	2024
Subjects:	Enseñanza por competencias competencia razonamiento lógico matemático comunicación con lenguaje matemático asignatura de matematica 510
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/21777
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