Propuesta para el desarrollo del programa de las asignaturas contabilidad aplicada a Centros Escolares I y II, de la carrera licenciatura en educación, especialidad administración escolar
Ante la creciente demanda de profesionales capacitados para realizar el trabajo, es importante que los contenidos abordados en las asignaturas antes mencionadas estén de acuerdo a las necesidades de mejora continua que requieran los administradores de centros escolares en la actualidad, ya que mucho...
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2024
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| author | Lemus Centeno, Ada Luz Sosa Zaldaña, Ernesto Alexander |
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| description | Ante la creciente demanda de profesionales capacitados para realizar el trabajo, es importante que los contenidos abordados en las asignaturas antes mencionadas estén de acuerdo a las necesidades de mejora continua que requieran los administradores de centros escolares en la actualidad, ya que muchos profesionales concluyen sus estudios sin haber llevado a la práctica los conocimientos adquiridos basados en la realidad. Debido a estas razones es necesario inducir tanto a docentes como estudiantes a preocuparse por mantener un nexo entre la parte teórica y la parte práctica. Entre las circunstancias que impiden la adquisición de nuevos conocimientos por parte de los estudiantes se puede mencionar la falta de recurso didáctico que permita al docente realizar una enseñanza practica de los contenidos que proponen los programas de estudio. |
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| spelling | DSpace-20.500.14492-220112024-04-10T00:11:24Z Propuesta para el desarrollo del programa de las asignaturas contabilidad aplicada a Centros Escolares I y II, de la carrera licenciatura en educación, especialidad administración escolar Lemus Centeno, Ada Luz Sosa Zaldaña, Ernesto Alexander Garza, Nelson Humberto Contabilidad control interno contable transferencias de fondos registros de los fondos el rol del director contabilidad de gestión 657 Ante la creciente demanda de profesionales capacitados para realizar el trabajo, es importante que los contenidos abordados en las asignaturas antes mencionadas estén de acuerdo a las necesidades de mejora continua que requieran los administradores de centros escolares en la actualidad, ya que muchos profesionales concluyen sus estudios sin haber llevado a la práctica los conocimientos adquiridos basados en la realidad. Debido a estas razones es necesario inducir tanto a docentes como estudiantes a preocuparse por mantener un nexo entre la parte teórica y la parte práctica. Entre las circunstancias que impiden la adquisición de nuevos conocimientos por parte de los estudiantes se puede mencionar la falta de recurso didáctico que permita al docente realizar una enseñanza practica de los contenidos que proponen los programas de estudio. 2024-02-15T20:29:43Z 2024-02-15T20:29:43Z 2017-08-01 Thesis https://hdl.handle.net/20.500.14492/22011 es_SV application/pdf application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document |
| spellingShingle | Contabilidad control interno contable transferencias de fondos registros de los fondos el rol del director contabilidad de gestión 657 Lemus Centeno, Ada Luz Sosa Zaldaña, Ernesto Alexander Propuesta para el desarrollo del programa de las asignaturas contabilidad aplicada a Centros Escolares I y II, de la carrera licenciatura en educación, especialidad administración escolar |
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| topic | Contabilidad control interno contable transferencias de fondos registros de los fondos el rol del director contabilidad de gestión 657 |
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