Estrategias metodológicas para la enseñanza de la matemática en aulas multigrado del segundo ciclo de educación básica, en el distrito 0224 en la zona rural del Municipio de Metapán

La enseñanza en la matemática en Aulas Multigrado es una realidad en la mayoría de las escuelas rurales de El Salvador. Pese a ello, su estudio es un campo poco explorado por la investigación educativa. En este sentido, el equipo investigador buscar dar respuestas a algunas interrogantes planteadas...

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Detalhes bibliográficos

Autores principales:	Aguirre Ortiz, César Antonio, Carpio Esquivel, Elmer Herminio, Conrado López, Sonia Carolina, Escobar Mejía, Fernando Javier, Vidal de Aguirre, Zoila Margarita
Outros Autores:	Guinea García, Erik Edgardo
Formato:	Tesis
Idioma:	es_SV
Publicado em:	2024
Assuntos:	Aprendizaje currículo estrategias metodológicas enseñanza matemática 372
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/22885
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