Dificultades de lecto-escritura que presentan los/as niños/as de Primer Grado que no cursaron la Educación Parvularia en los Centros Escolares Públicos del Área Rural del Distrito Educativo 11-06 del departamento de Usulután, período enero-junio 2004

Actualmente El Salvador, presenta una cantidad de problemas en el campo educativo, lo que se refleja en términos de calidad en el rendimiento académico, por lo que es necesario encontrar las causas que originan el déficit en el aprendizaje de los /as niños /as, con el fin de buscar soluciones que fa...

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Bibliographic Details

Main Authors:	Cerna Navarrete, María Felix, Sánchez Portillo, Zoila Emperatriz
Other Authors:	Barahona Turcios, José Candelario
Format:	Thesis
Language:	es_SV
Published:	UES,FMO 2024
Subjects:	Dificultades de lecto-escritura > niños(as)primer grado que no cursaron la educación parvularia > usulután 370
Online Access:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/24276
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