Incidencia de la participación en los sectores juego-trabajo en el desarrollo de las áreas: cognitiva, socioafectiva y psicomotríz, de niños y niñas de la sección tres de educación parvularia de los centros escolares del distrito 12-15 de los municipios de Quelepa y Moncagua, departamento de San Miguel de enero a junio de 2004.

RESUMEN: El proceso de aprendizaje infantil requiere de la activación de todas las áreas del desarrollo humano, además de la estimulación del aprendizaje a través de diferentes técnicas, por lo que el objetivo de esta investigación determinar si la participación en los sectores juego-trabajo inciden...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Bautista de Rodríguez, Concepción, Guardado Cañenguez, Sonia Elizabeth, Herrera, Ana Judith
Autres auteurs:	Barahona Turcios, José Candelario
Format:	Thèse
Langue:	es_SV
Publié:	2024
Sujets:	Juego trabajo desarrollo cognitivo educación parvularia psicomotricidad 370
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/24360
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