Incidencia de la participación en los sectores juego-trabajo en el desarrollo de las áreas: cognitiva, socioafectiva y psicomotríz, de niños y niñas de la sección tres de educación parvularia de los centros escolares del distrito 12-15 de los municipios de Quelepa y Moncagua, departamento de San Miguel de enero a junio de 2004.
RESUMEN: El proceso de aprendizaje infantil requiere de la activación de todas las áreas del desarrollo humano, además de la estimulación del aprendizaje a través de diferentes técnicas, por lo que el objetivo de esta investigación determinar si la participación en los sectores juego-trabajo inciden...
Shranjeno v:
| Autores principales: | , , |
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| Drugi avtorji: | |
| Format: | Tesis |
| Jezik: | es_SV |
| Izdano: |
2024
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://hdl.handle.net/20.500.14492/24360 |
| Oznake: |
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