Incidencia de los métodos de enseñanza para el desarrollo de la asignatura Moral, Urbanidad y Cívica, en Primer Ciclo de Educación Básica, de cinco Centros Escolares del distrito 10-11 del departamento de San Vicente.

Esta investigación se realizó con el objetivo de analizar a través de diversas herramientas de investigación, la incidencia de la metodología que se utilizó en el desarrollo de la asignatura Moral Urbanidad y Cívica; se partió de un marco teórico con bases legales que busco esclarecer la contribució...

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Detalhes bibliográficos

Autores principales:	De Paz Escobar, Edith Patricia, Díaz Mijango, Melbin Rafael, González Acevedo, Rito Bladimir, Manzanares de Aguirre, Yasmin Noemi, Zavala Vásquez, Blanca Lidia
Outros Autores:	Meléndez Córdova, Miguel Isaac
Formato:	Tesis
Idioma:	es_SV
Publicado em:	2024
Assuntos:	Metodología herramientas carencias recursos estrategias métodos de enseñanza moral urbanidad y cívica incidencia centros escolares docentes alumnos alumnas directores 370 372
Acesso em linha:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/25903
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