Incidencia de los métodos de enseñanza para el desarrollo de la asignatura Moral, Urbanidad y Cívica, en Primer Ciclo de Educación Básica, de cinco Centros Escolares del distrito 10-11 del departamento de San Vicente.

Esta investigación se realizó con el objetivo de analizar a través de diversas herramientas de investigación, la incidencia de la metodología que se utilizó en el desarrollo de la asignatura Moral Urbanidad y Cívica; se partió de un marco teórico con bases legales que busco esclarecer la contribució...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	De Paz Escobar, Edith Patricia, Díaz Mijango, Melbin Rafael, González Acevedo, Rito Bladimir, Manzanares de Aguirre, Yasmin Noemi, Zavala Vásquez, Blanca Lidia
Beste egile batzuk:	Meléndez Córdova, Miguel Isaac
Formatua:	Tesis
Hizkuntza:	es_SV
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Metodología herramientas carencias recursos estrategias métodos de enseñanza moral urbanidad y cívica incidencia centros escolares docentes alumnos alumnas directores 370 372
Sarrera elektronikoa:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/25903
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak: Incidencia de los métodos de enseñanza para el desarrollo de la asignatura Moral, Urbanidad y Cívica, en Primer Ciclo de Educación Básica, de cinco Centros Escolares del distrito 10-11 del departamento de San Vicente.