Lineamientos curriculares para integrar el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de mejora de la destreza de escritura de los estudiantes de tercer año de la Licenciatura en Lenguas Modernas con Especialidad en Francés e Inglés de la Universidad de El Salvador

Disponible en soporte impreso

I tiakina i:
Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua: Mendoza Echeverría, Karla Lissbeth, Ortíz Paulino, Iris Claribel
Ētahi atu kaituhi: Mancía Barrientos, Douglas Ernesto
Hōputu: Tuhinga whakapae
Reo:Spanish / Castilian
I whakaputaina: Universidad de El Salvador. Facultad de Ciencias y Humanidades. 2024
Ngā marau:
Urunga tuihono:https://hdl.handle.net/20.500.14492/28700
Ngā Tūtohu: Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!