Perfil docente para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual

Título: Perfil docente para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual Resumen: Este trabajo de investigación presenta la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad intelectual leve en la educación primaria salvadoreña, haciendo énfasis en el papel decisivo del docente como f...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Chávez Romero, Karelyn Belén, Hidalgo de Ramos, Ana Esmeralda, Velásquez Mendoza, Mariela Iveth
Autres auteurs:	Benítez de Ramírez, Yasmin Xiomara
Format:	Trabajo de grado
Langue:	Spanish / Castilian
Publié:	Universidad de El Salvador 2025
Sujets:	formación docente inclusión educativa discapacidad intelectual leve inteligencia emocional educación primaria teacher training educational inclusion mild intellectual disability emotional intelligence primary education
Accès en ligne:	https://hdl.handle.net/20.500.14492/32103
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