Influencia causal del conocimiento fonológico en el aprendizaje inicial de la lectoescritura

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sánchez, José Luis, Cuadrado Gordillo, Isabel (Autor)
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2003.
Materias:	Psicología educacional. Aprendizaje. Enseñanza. Fonología. Educational psychology. Learning. Reading. Writing. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/15555 Ver en el OPAC
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