Improving Teachers' Understanding of Antisocial Orientation /

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Durante, Salvatore B. (Auteur), Reddon, Jan E. (Auteur), Reddon, John R. (Auteur)
Format:	Électronique eBook
Langue:	anglais
Publié:	Newcastle upon Tyne, England : Cambridge Scholars Publisher, [2021]
Sujets:	Problem children > Education. Educational psychology. Electronic books.
Accès en ligne:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/172578 Voir à l'OPAC
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