La investigación docente y la reforma educativa democrática /

Este artículo describe la importancia potencial de la investigación docente para el estatus de los profesores como profesionales, dentro de contextos donde un ideal democrático de la educación es atacado por los estándares técnicos y un currículo estandarizado. Describe dos "conceptos fundaci...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lankshear, Colin (autor.)
Otros Autores:	Knobel, Michele (autor.)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2003.
Materias:	Conceptos fundacionales de investigación docente. Docentes como profesionales. Investigación de alta calidad. Investigación docente. Profesores como investigadores. Artículos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/19220 Ver en el OPAC
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