Representaciones sociales de profesores de primaria acerca del niño /

Esta investigación coteja las representaciones sociales que sobre el niño tienen los profesores de primaria de una escuela privada personalizada con las de los profesores de una escuela pública tradicional (n= 12, seis de cada escuela). Indaga la concepción que tienen del alumno, así como las f...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Domínguez Gutiérrez, Silvia (autor.)
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Guadalajara, México : Universidad de Guadalajara, 2003.
Materias:	Escuela personalizada. Escuela tradicional. Niño y alumno. Profesores de primaria. Representaciones sociales. Artículos electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/19523 Ver en el OPAC
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