Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula /

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Mayer, Liliana
Format:	Article
Idioma:	espanyol
Publicat:	[La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
Matèries:	Education > Social aspects > Argentina > Periodicals. Language and languages > Study and teaching > Argentina > Periodicals. Language arts > Argentina > Periodicals. Teaching > Argentina > Periodicals. Educación > Aspectos sociales > Argentina > Publicaciones periódicas. Lenguaje > Estudio y ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Ensenañza > Argentina > Publicaciones periódicas. Artículos electrónicos.
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