La transición en la pedagogía como campo de conocimiento : una mirada desde el análisis conceptual de la producción discursiva /

Entre 1934 y 1989, el campo pedagógico se vio nutrido por la publicación de diversos textos y materiales vinculados con los estudios de posgrado y licenciatura en Pedagogia en la Facultad de Filosofia y Letras de la UNAM, asi como con el surgimiento y la presencia de otras entidades institucionale...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Autor Principal:	Rojas Moreno, Ileana (autor.)
Formato:	Artigo
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2004.
Materias:	Análisis de discurso. Formación de conceptos. Pedagogia. Artículos.
Acceso en liña:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/31644 Ver en el OPAC
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