La construcción de la transitividad de la desigualdad con números enteros negativos en la escuela secundaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Terríquez Paz, María Concepción
Autor Corporativo: e-libro, Corp
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: México D. F. : Universidad La Salle, 2005.
Materias:
Acceso en línea:https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/31676
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