Recursos didácticos integradores para facilitar, en la estructura cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las ciencias naturales en la secundaria básica

La tesis tiene como objetivo proponer un conjunto de Recursos Didácticos Integradores (REDI) para facilitar, en la Estructura Cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las Ciencias Naturales en la Secundaria Básica. Al lograrse lo anterior se podrá modificar dicha es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Contreras Vidal, Jorge Luis
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Otros Autores:	Perdomo Vázquez, José Manuel (tut.)
Formato:	eBook
Lenguaje:	español
Publicado:	Ciudad de la Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Materias:	Educación. Enseñanza secundaria. Education, Secondary. Science > Study and teaching. Libros electrónicos.
Acceso en línea:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/90056 Ver en el OPAC
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