Recursos didácticos integradores para facilitar, en la estructura cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las ciencias naturales en la secundaria básica

La tesis tiene como objetivo proponer un conjunto de Recursos Didácticos Integradores (REDI) para facilitar, en la Estructura Cognoscitiva de los profesores, la formación de conceptos del área de las Ciencias Naturales en la Secundaria Básica. Al lograrse lo anterior se podrá modificar dicha es...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Contreras Vidal, Jorge Luis
Autor Corporativo:	e-libro, Corp
Outros Autores:	Perdomo Vázquez, José Manuel (tut.)
Formato:	livro electrónico
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Ciudad de la Habana : Editorial Universitaria, 2008.
Assuntos:	Educación. Enseñanza secundaria. Education, Secondary. Science > Study and teaching. Libros electrónicos.
Acesso em linha:	https://biblioteca.ues.edu.sv/acceso/elibro/?url=https%3A%2F%2Felibro.net%2Fereader%2Fbiblioues/90056 Ver en el OPAC
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