Análisis Cuantitativo de Contenidos Programáticos para la Educación Científica Básica en El Salvador: Una Propuesta Metodológica
In order to generate neutral data on the composition and general structure of Salvadoran scientific education at the primary and secondary levels, in the absence of specific curricular basis and in the context of a heterogeneous curriculum, a quantitative method was designed that uses syllabus conte...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , , , , |
|---|---|
| Médium: | Online |
| Jazyk: | španělština |
| Vydáno: |
Secretaría de Investigaciones Cien´tíficas de la Universidad de El Salvador
2023
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://minerva.sic.ues.edu.sv/Minerva/article/view/153 |
| Tagy: |
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