Análisis Cuantitativo de Contenidos Programáticos para la Educación Científica Básica en El Salvador: Una Propuesta Metodológica

In order to generate neutral data on the composition and general structure of Salvadoran scientific education at the primary and secondary levels, in the absence of specific curricular basis and in the context of a heterogeneous curriculum, a quantitative method was designed that uses syllabus conte...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Orantes-Ramos, Tonatiuh Eddie Miguel, Ávila-Moreno, Jorge Alfredo, Artiga-Hernández, Martha Alicia, Castillo-Henríquez, Orlando Leonel, Martínez-de-Guirola, Adela Melissa
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành: Secretaría de Investigaciones Cien´tíficas de la Universidad de El Salvador 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://minerva.sic.ues.edu.sv/Minerva/article/view/153
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!