Resultados de búsqueda - Mendoza Escárate, Leo Edgardo

“La formacion académica inicial de los maestros(as) de matemática y su incidencia en las estrategias metodológicas utilizadas en el desarrollo de la enseñanza de la matemática,en e... por Figueroa Tobar, Jehyson Steve, Henriquez Villalobos, Andrés Alonso, Herrera Ruiz, Yesenia Esmeralda

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“Influencia de las estrategias metodológicas en el desarrollo del razonamiento lógico matemático en los alumnos de tercer ciclo de educación básica de los Centros Educativos ; Cent... por Mendoza Díaz, Hector Antonio, Mendoza Díaz, Ruben Alfredo, Rivera Gomez, Maricela Elizabeth

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El nivel de logro de aprendizaje alcanzado por los alumnos de educacion basica con relacion a las competencias propuestas en los programas de estudio de la asignatura de matematica... por Chamul Gil, Harold Antonio, Arriaga Alvanez, Marco Antonio, Bonito Perez, Jose Ricardo, Zambrano, Jose Giovanni

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Aplicación de recursos tecnológicos para la enseñanza de geometría en tercer ciclo de educación básica,en el distrito 01-02 del área urbana del Departamento De Ahuachapán,en el año... por Barrera De Grijalva, Sandra Carolina, Valiente Rivera, María Antonia, Valiente Rivera, Rosa Elena

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“La incidencia del metodo singapur (niveles concreto, semiconcreto y abstracto),en el rendimiento académico de los alumnos/ as de primer y segundo ciclo,en el área de matemática en... por Martínez Peñate, Wendy Carolina, Chafoya Corado, Luis Humberto, Martínez, José Roberto, Rivera Guevara, Mario Ángel

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La enseñanza de la asignatura matemática y los niveles alcanzados en el área de álgebra por los alumnos de tercer ciclo de educación básica, en los Centros Escolares: INSA, Tomás M... por Mazariego Gómez, Carlos Ernesto, Molinero Samayoa, Vanessa Ester, Pérez Castillo, Juan Carlos, Posada Grande, René Eduardo, Valiente Rivera, José Ángel

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Análisis de la secuencia didáctica de las operaciones suma y resta de los libros ESMATE en primer ciclo de educación básica en el año 2019 por Aguilar Chávez, Ivania Gissel, Ventura Vaquerano, Josselyn Yamileth, Zepeda Vindel, Josué Josimar, Méndez Martínez, Saraí Abigail

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Propuesta metodológica con enfoque lúdico en la enseñanza de la aritmética en los estudiantes del tercer grado de educación básica en el Centro Escolar Doctor Mauricio Guzmán, Cent... por Acevedo de Escamilla, Andrea Nataly, Castillo Nunfio, David Alexander, Méndez Sibrian, Rosalba Jeannette, Rivera Gómez, Marvin Yovany, Mendoza Gómez, Nelson Luciano

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Análisis de la secuencia didáctica de la multiplicación en los libros ESMATE, de primero y segundo ciclo de educación básica en el año 2019 por Arévalo Rojas, Marvin Alexander, Escobar Martínez, Wilmer Edgardo, Manzanares Quezada, Francisco Eliú, Ochoa Paniagua, Joseline Claribel, Yaque Vásquez, Claudia Jeannette

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Propuesta metodológica con enfoque lúdico en la enseñanza de la aritmética en los estudiantes del tercer grado de educación básica en el Centro Escolar Doctor Mauricio Guzmán, Cent... por Acevedo de Escamilla, Andrea Nataly, Castillo Nufio, David Alexander, Méndez Sibrián, Rosalba Jeannette, Rivera Gómez, Marvin Yovany, Rodríguez Gómez, Nelson Luciano

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Errores de los estudiantes de Tercer Ciclo de Educación Básica al resolver operaciones básicas con números fraccionarios una aproximación teórica y práctica por Candray Menjívar, Jeser Caleb, Quezada Molina, Pedro Antonio, Cortez Rodas, José Natanael, Archila Escobar, Iván Elenilson

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Análisis de la secuencia didáctica de las unidades 1 y 2 del libro ESMATE de primer año de bachillerato en el año 2019 por Avelar de Calles, Delmy Noemi, Barrera Cañada, Juan Eliseo, Herrera, Alejandro Antonio, Hernandez de Francia, Silvia Esperanza, Zelada Ortiz, Fatima Sofia

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Uso de dispositivos móviles como una estrategia de la enseñanza-aprendizaje de la matemática en educación media de los estudiantes del Complejo Educativo Thomas jefferson, Institut... por Medina Zepeda, Carlos Antonio, Pérez Alas, Guillermo Ulises, Rodriguez Callejas, Ximena Dolores, Varela Rodriguez, Karla Lizzette

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Análisis de la secuencia didáctica de ecuaciones de primer grado con una incógnita de los libros esmate en tercer ciclo de educación básica en el año 2019 por Nieto Claros, Erick Alexander, Soto Valencia, Erick Vladimir

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