The effect of self-explanation and strategy training on L2 reading comprehension using an intelligent tutoring system
保存先:
| 出版年: | ProQuest Dissertations and Theses (2014) |
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| 第一著者: | |
| 出版事項: |
ProQuest Dissertations & Theses
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Citation/Abstract Full Text - PDF |
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