Implementation Science

Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Quality Assurance in Education vol. 25, no. 1 (2017), p. 58-73
Autore principale:	Nordstrum, Lee E.
Altri autori:	LeMahieu, Paul G., Berrena, Elaine
Pubblicazione:	Emerald Group Publishing Limited
Soggetti:	Failure Research Science Design Education reform Feedback Researchers Designers Instructional Improvement Educational Research Educational Change
Accesso online:	Citation/Abstract Full Text Full Text - PDF
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