A Cross-analysis of Block-based and Visual Programming Apps with Computer Science Student-Teachers

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Education Sciences vol. 9, no. 3 (Sep 2019), p. n/a
Hlavní autor:	Piedade João
Další autoři:	Dorotea Nuno, Sampaio, Ferrentini Fábio, Pedro, Ana
Vydáno:	MDPI AG
Témata:	University of Lisbon New York United States > US Portugal Language Teaching Students Programming languages Computer programming Computer science Science education Teacher education Design Science teachers Algorithms Core curriculum Informatics Learning Educational Research Primary Education Learning Processes Teaching Methods Research Methodology Grade 4
On-line přístup:	Citation Full Text Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!