Measuring The Effect Of Intervening Early For Academically At Risk Students In A Cs1 Course

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:	Association for Engineering Education - Engineering Library Division Papers (Jun 20, 2010), p. 15.864.1
מחבר ראשי:	Punch, William
מחברים אחרים:	Enbody, Richard, McDonough, Colleen, Sticklen, Jon
יצא לאור:	American Society for Engineering Education-ASEE
נושאים:	Tutoring Programming languages Students Computation Computer science C plus plus Engineering education Data structures C (programming language) Technical education Experimentation Pears Instructional aids Problem solving Experiments Mathematics Science and technology Readability Mass media effects Language usage Languages Polls & surveys Dictionaries Early intervention At risk populations Learning outcomes Language Statistics
גישה מקוונת:	Citation/Abstract Full text outside of ProQuest
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!