The Impact of the Learning Unit “Social Responsibility and Sustainability Development”

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	The International Journal of Environmental Sustainability vol. 20, no. 1 (2024), p. 23
1. autor:	Adriana Camacho Gomez
Kolejni autorzy:	Jorge Omar Moreno Treviño, Lilián Angélica Reynosa Martínez, Monica Cavazos Chio
Wydane:	Common Ground Research Networks
Hasła przedmiotowe:	Pandemics Social responsibility Chemistry Students Social development Consumption University students COVID-19 Quantitative analysis Colleges & universities Learning Sustainability Habits College students Sustainable development Social discrimination learning Impact analysis College faculty Learning outcomes Social Economic
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!