Иновативни приступи у настави хармоније као део реформе у средњем и високом музичком васпитању и образовању

Détails bibliographiques

Publié dans:	PQDT - Global (2016)
Auteur principal:	Nagorni Petrov, Natasha V.
Publié:	ProQuest Dissertations & Theses
Sujets:	Pedagogy Music education
Accès en ligne:	Citation/Abstract Full Text - PDF Full text outside of ProQuest
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!