Editorial

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:	Mathematics Teaching no. 295 (Mar 2025), p. 4
Autore principale:	Pope, Sue
Pubblicazione:	The Association of Teachers of Mathematics
Soggetti:	United Kingdom > UK England Computer algebra Classrooms Councils Information literacy Curricula Functional programming Multiplication Mathematics Sustainable development Mathematics Skills Mathematics Instruction Young Children Mathematics Education
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