The Effect of Cooperative Learning on Academic Performances and Computational Thinking Skills in the Computational Problem-Solving Approach

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:	Informatics in Education vol. 24, no. 1 (2025), p. 45
Tác giả chính:	Çelik, İrem Nur
Tác giả khác:	Bati, Kaan
Được phát hành:	Institute of Mathematics and Informatics
Những chủ đề:	Problem solving Students Achievement tests Skills Python Cooperative learning Qualitative analysis Learning Academic achievement Programming languages Critical thinking Middle schools Secondary schools Methodological problems Research design Quasi-experimental methods Thinking skills Secondary school students Capital cities Middle school students Cooperation Learning outcomes Ability Scores Test scores Groups Private schools Pretesting Control Groups Interviews Pretests Posttests Grade 6
Truy cập trực tuyến:	Citation/Abstract Full Text - PDF Full text outside of ProQuest
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!