Executive Functioning Profiles in Children with Neurodevelopmental Disorders

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Behavioral Sciences vol. 15, no. 9 (2025), p. 1256-1278
1. Verfasser:	Herreras Esperanza Bausela
Veröffentlicht:	MDPI AG
Schlagworte:	Autism Metacognition Learning Cognition & reasoning
Online-Zugang:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
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