Participation and University Teaching in La Paz: An Urban Diagnosis Through a ‘Map of Gender Insecurity’

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Land vol. 14, no. 9 (2025), p. 1737-1756
1. Verfasser:	González Álvarez Sara
Weitere Verfasser:	Fasolino Isidoro
Veröffentlicht:	MDPI AG
Schlagworte:	University of Valladolid Spain Bolivia La Paz Bolivia Digital mapping Collaboration Gender Urban planning Indigenous peoples Citizen participation Knowledge management Diagnosis Architecture Local planning Colleges & universities
Online-Zugang:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
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