Participation and University Teaching in La Paz: An Urban Diagnosis Through a ‘Map of Gender Insecurity’

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Land vol. 14, no. 9 (2025), p. 1737-1756
1. autor:	González Álvarez Sara
Kolejni autorzy:	Fasolino Isidoro
Wydane:	MDPI AG
Hasła przedmiotowe:	University of Valladolid Spain Bolivia La Paz Bolivia Digital mapping Collaboration Gender Urban planning Indigenous peoples Citizen participation Knowledge management Diagnosis Architecture Local planning Colleges & universities
Dostęp online:	Citation/Abstract Full Text + Graphics Full Text - PDF
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Napisz pierwszy komentarz!