AI robots as learning companions in PBL: Effects on cognitive and self-regulatory outcomes

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Contemporary Educational Technology vol. 17, no. 4 (Oct 2025), p. ep603
Hlavní autor:	Nasongkhla, Jaitip
Další autoři:	Shieh, Chich-Jen
Vydáno:	Ali Simsek
Témata:	Problem solving Robots Educational technology Problem based learning Independent study Self Management Robotics Control Groups Experimental Groups Active Learning Quasiexperimental Design Learning Processes Student Projects Outcomes of Education
On-line přístup:	Citation/Abstract Full Text - PDF
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!